浅谈思想品德课——公民的义务和忠实履行义务的教学方法和教学研讨研究的现实意义 |
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引用本文: | 李宝林.浅谈思想品德课——公民的义务和忠实履行义务的教学方法和教学研讨研究的现实意义[J].中国科教创新导刊,2010(18):182-182. |
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作者姓名: | 李宝林 |
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作者单位: | 广西南宁市上林县苍贤中学,南宁,530000 |
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摘 要: | 人类社会的不断进步和物质文明的高速发展,对精神文明提出了更高的要求,这就意味着思想品德课在教学中起着举足轻重的作用,而学生思想品德的形成与发展,往往是理论结合学生主体自身的体验过程,才能取得显著的教学效果。其中,使学生认识到自己作为一个合法公民的义务责任至关重要,本文就公民的义务和履行义务的教学方法及意义进行浅要分析。
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关 键 词: | 思想品德课 公民 义务 意义 |
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