转变评价方式促进学生发展

新课程改革要求教师应改变传统的评价方式，把评价的主要目的放在全面了解学生学习历程，关注学生学习的结果，关注他们在活动中表现出来的情感与态度，帮助学生认识自我，建立信心。为了让学生得到全面评价，应对评价内容、评价方法、评价主体进行改革，促进学生的全面发展。