中职学校应注重情商培养提升学生就业能力

本文运用分析法和经验总结法，肯定了情商“是个体最重要的生存能力”，指出了“目前相当多的学生存在着心理障碍”的现状和对学生加强进行情商教育的必要性，总结出了“积极开展校园文化和社会实践，激活希望心理，注重乐观教育”等情商培养方法，以期对加强情商教育，提高学生心理素质，增强学生社会适应能力和就业能力有所裨益。