“从中美建交看新中国外交”教学设计与实施

【教学设计】视频导入：播放“美国乒乓球队访华”视频，通过1971年美国乒乓球队访华场景，激发学生的好奇心，提高学生学习本课的兴趣。教学思路：关于本课，实验版课程标准的内容要求为：“讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。”2011年版课程标准的内容要求为：“了解中国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实，知道中国独立自主的和平外交政策。”