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情趣与思维:历史课不可或缺的元黍
引用本文:陆安.情趣与思维:历史课不可或缺的元黍[J].中学历史教学参考,2014(5):8-9.
作者姓名:陆安
作者单位:山东省青岛市普通教育教研室,266023
摘    要:都说历史课不好上,原因就在于历史由远及近的发展规律与学生由近及远的认知规律相悖,造成了囫囵吞枣、死记硬背、机械记忆的学习行为大行其道,学生厌学,教师自然也就情绪低落。

关 键 词:历史课  思维  情趣  认知规律  学生厌学  死记硬背  学习行为  机械记忆
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