历史课要做到眼中有“人”——以英国责任内阁制的形成为例

“要讲一代的制度，必先精熟一代的人事。若离开人事单来看制度，则制度只是一条条的条文，似乎干燥乏味。”关于英国责任内阁制的主要内容，人教版教科书总结出以下三点：（1）首相是内阁的首脑；（2）首相由议会下院多数党领袖担任，阁员由首相从两院议员中提名产生；（3）内阁不受国王控制，但集体向议会负责。如何帮助学生理解这些内容？徐永琴老师在设计与实施“英国君主立宪制的建立”一课时，注意把人事与制度的变迁有机地结合起来，给我们提供了有益的参考。