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| 浅谈历史数字故事对教育教学的作用 | |
| 引用本文： | 陈倩,许柏梅,叶德元.浅谈历史数字故事对教育教学的作用[J].中学历史教学参考,2014(6):24-27. |
| 作者姓名： | 陈倩 许柏梅 叶德元 |
| 作者单位： | [1]西华师范大学历史文化学院,637009 [2]四川省成都育才中学,610061 |
| 基金项目： | 本文为四川省西部区域文化中心课题（项目号：XBYJC1305）阶段性研究成果;校级教改项目“数字故事在中学历史教学中的应用研究”（项目号：JGXMQN1307）阶段性研究成果. |
| 摘 要： | 故事叙述是人类一种古老的艺术。从远古时代口耳相传讲述先代的故事传承记忆，到现在教师通过讲故事的方式来建构知识体系，提升学生的思维能力，分享人类的经验、知识及价值观念，无不体现了故事叙述的价值。随着科技的发展，故事叙述也进入了数字化时代。 |
| 关 键 词： | 故事叙述 教育教学 历史 知识体系 价值观念 数字化时代 远古时代 思维能力 |
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