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| 激情活力欢乐沟通——浅谈高中数学习题课的上法 | |
| 引用本文： | 唐立民.激情活力欢乐沟通——浅谈高中数学习题课的上法[J].中学理科,2008(3):18. |
| 作者姓名： | 唐立民 |
| 作者单位： | 广西桂林市灵川县第一中学,541200 |
| 摘 要： | 可口可乐公司以“激情活力、欢乐沟通”的理念誉满全球，其成功的经验值得我们课堂教学借鉴——即在课堂教学中注重师生之间的沟通，让教学过程充满活力与激情，让课堂气氛和谐而欢乐．本文以《三角函数的化简与求值》的习题课为案例，浅谈习题课的上法，以期抛砖引玉． |
| 关 键 词： | 数学习题课 欢乐 激情 高中 可口可乐公司 课堂教学 教学过程 三角函数 |
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