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强化课堂讨论是提高数学教学质量的良策
作者姓名:侯中喜
作者单位:林州市第十二中学,河南林州456550
摘    要:课堂讨论是一种常见的重要的教学形式,也是学生互动的主要手段,它在激发学生学习兴趣,调动学生主观能动性,促进学生之间相互竞争,培养学生能力,活跃课堂气氛等方面,有着积极作用,尤其在教学设施简陋的农村中学,其作用和效果将会更加明显。

关 键 词:课堂讨论 教学质量 学生能力 数学 强化 主观能动性 教学形式 学习兴趣
文章编号:1672-7894(2007)05-057-01
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