首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
交际法中教师的角色
作者姓名:
杨春霞
作者单位:
广州市城市职业学院
摘 要:
交际法是从语言的功能出发,主要培养学生听、说、读能力的英语教学法。按照该方法,教师应是学习活动的策划者、学习动机的激发者和学习活动的指导者。教师应了解学生,因材施教,采取灵活多样的形式,不断给学生以鼓励。
关 键 词:
英语教学
交际法
教师角色
学习过程
本文献已被
CNKI
维普
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号