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| 体验性学习:让化学课堂更具生命力 | |
| 引用本文： | 侯宣红.体验性学习:让化学课堂更具生命力[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(4):146-147. |
| 作者姓名： | 侯宣红 |
| 作者单位： | 宁波市镇海龙赛中学,浙江,宁波,315200 |
| 摘 要： | 新课程倡导的课堂模式是一种“生命课堂”,关注的是学生的学习体验。本文通过化学课堂教学实践,探讨了体验性学习的特点和优势。 |
| 关 键 词： | 化学教学 体验性学习 |
| 文章编号： | 1008-0627（2006）04-0146-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-20 |
| 修稿时间： | 2006年3月20日 |
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