体验性学习:让化学课堂更具生命力 |
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引用本文: | 侯宣红.体验性学习:让化学课堂更具生命力[J].宁波大学学报(教育科学版),2006,28(4):146-147. |
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作者姓名: | 侯宣红 |
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作者单位: | 宁波市镇海龙赛中学,浙江,宁波,315200 |
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摘 要: | 新课程倡导的课堂模式是一种“生命课堂”,关注的是学生的学习体验。本文通过化学课堂教学实践,探讨了体验性学习的特点和优势。
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关 键 词: | 化学教学 体验性学习 |
文章编号: | 1008-0627(2006)04-0146-02 |
收稿时间: | 2006-03-20 |
修稿时间: | 2006年3月20日 |
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