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| 此时无“型”胜有“型”——新情境下应用问题的解题策略 | |
| 作者姓名： | 倪小芳 |
| 作者单位： | 江苏省金坛市第五中学 |
| 摘 要： | 方程建模在实际问题中的应用是新课程标准中重点强调的重点内容之一．一元二次方程是刻画现实问题的有效数学模型，我们应该以基本知识和基本数学关系式为依托，通过审题弄清具体问题中的等量关系，学会构建数学模型、解决实际问题，同时在具体问题中，要注意对方程的解进行检验，根据实际作出正确的取舍，以保证结论的准确性．如何在实际经济生活以及反映时代特色的热点问题等不同的情景下，跳出思维上题“型”的限制，建立恰当的数学模型，以下简要阐述思考和解题策略． |
| 关 键 词： | 解题策略 应用 一元二次方程 情境 数学模型 新课程标准 数学关系式 等量关系 |
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