正名·顺言·明职──来自语文观的思考 |
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引用本文: | 恽建刚.正名·顺言·明职──来自语文观的思考[J].江苏广播电视大学学报,1996(4). |
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作者姓名: | 恽建刚 |
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作者单位: | 常州市电大武进分校!武进,213161 |
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摘 要: | “语文”是指由客观生活转化为理念生活并诉之于视听交际的语言实体。功能性是“语文”的本质属性,主要包括:①客观生活的理念性;②生活和语言的相随性;③视听交际的实现性。语文学科就是关于语文语言实体生发、成像和交际三者协调发展而有机结合的科学。注重母语第二次习得.培养语感,尽力拓宽学生生活.培养观察思考能力,引导参与并使之善于视听交际等,这些才是语文教学的主要任务。
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关 键 词: | 语文学科 本质属性 语言实体 理念生活 功能性 视听交际 |
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