|
|||||
|
|
| 激发思维 培养能力 | |
| 引用本文： | 施文琴.激发思维 培养能力[J].江苏教育,1993(11). |
| 作者姓名： | 施文琴 |
| 作者单位： | 浙江临海市灵江中学 |
| 摘 要： | 思维是人脑对客观事物间接的和概括的反映,而人的思维能力又是构成人材的一大要素。正因为如此,中学物理教学必须坚持科学的教学方法,在正确传授物理知识的过程中,把思维能力的培养贯串于整个的教学之中。习题教学是物理教学的重要组成部分。通过习题教学,可以把抽象的概念、定理和公式与具体的物理过程联系起来,巩固和加深对物理知识的理解;习题教学是培养思维能力、提高解决问题能力的重要手段。下面结合斜面迭加体问题的习题课教学,谈谈激 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |