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基于部编教材的小学低年级扩展阅读例谈
作者单位:
;1.甘肃省酒泉市肃州区银达中心小学
摘 要:
部编小学语文新教材背景下,从小学低年级开始就应该注重孩子们的扩展阅读。如整体把握,从零碎走向大局;放权深读,从统一走向自主;一带多本,从课内走向课外。这是一条值得语文教师付出更多心血的大阅读之路。成人应该引领孩子们挺进在这样的大阅读之路上,并且收获到沉甸甸的、阅读的芬芳、馥郁。
关 键 词:
部编教材
扩展阅读
整体把握
放权深读
一带多本
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