首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅析小学班主任管理中的师生情感沟通策略
作者单位:
;1.甘肃省兰州市红古区红古第二小学
摘 要:
班主任管理对学生的健康发展具有直接影响,尤其是小学班主任管理工作显得尤为重要。良好的师生情感沟通可以激发学生情感,增强班级凝聚力,同时也有利于小学生的健康发展。但是,由于小学生的思想感情不成熟,对于一些客观事物的认识只存在于表面,所以,只有加强师生沟通,才能为小学生营造良好的学习氛围,促进学生的全面发展。主要对小学师生情感沟通中存在的问题进行分析,并且依据实际情况提出一些建议,以望促进小学师生情感沟通。
关 键 词:
小学班主任
师生情感
问题与对策
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号