初中英语教学低效率现象及应对策略

<正>中华人民共和国成立以来,在党和政府的大力支持下,外语教育事业繁荣发展。小学、初中、高中、大学层次的教育体制逐步健全。英语作为一门在国际事务和交流中使用最广泛的语言,结合社会实际,现已成为小学到高中的必修课,教育部门也提高了学生对英语学习有效性的要求,初中阶段无疑成为决定学生学习兴趣和态度的关键时期,因此,初中英语教师应该帮助学生培养学习兴趣并找到学习英语的妥当途径。本文结合实际就教学低效