首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

小学数学解题之“数”“形”结合途径分析
作者单位:;1.甘肃省定西市漳县三岔小学
摘    要:在解小学数学题时,将"数"与"形"结合起来,往往能够带来全新的解题思路,也能使解题过程变得更加简单。因此在实际解题时,有必要掌握一定的数形结合解题技巧,从而更加快速、准确地解出答案。从辅助计算,弄懂概念,简化逻辑与理解综合问题等方面,对数形结合在小学数学解题过程中的应用策略进行探讨。

关 键 词:小学数学  数形结合  解题  难点
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号