小学语文读写结合教学策略探究

随着教育的不断发展,读写结合的教学方式逐渐得到教师的认同与青睐,但当前教学仍未发挥出其最大优势。为了进一步提高小学语文读写结合教学效率,从创设情境,营造读写氛围;拓展教材,积累写作素材;家校结合,培养读写习惯三方面对其策略展开了探究。