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如何有效提问,优化数学课堂教学
作者单位:
;1.内蒙古巴彦淖尔市临河区第八中学
摘 要:
在"学思结合"的数学课堂上,教师的有效提问给学生提供了"思考"的机会。所以,有效提问是数学学习的开端,是培养学生从数学的角度发现问题、解决问题的有效方法。然而,当前初中数学课堂存在"低效提问"甚至"无效提问"的问题。为了解决这一问题,进行了有效提问的研究,以优化数学教学。
关 键 词:
初中
数学
有效提问
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