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浅谈农村初中小班化教学效益的提升
作者单位:
;1.甘肃省灵台县第三中学
摘 要:
在农村初中教育阶段实施小班化教学模式,不但适应了新课改理念的要求,而且有助于学生核心地位的构建,着眼于提高学生的核心素养以及提升小班化教学效益,阐述农村初中小班化教学的具体策略。
关 键 词:
农村初中
小班化教学
教学效益
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