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提升小学音乐课堂教学效率的策略新探
作者单位:
;1.江苏省扬州市扬子津小学
摘 要:
影响小学生音乐学习效率的因素很多,小学音乐教师要抓住小学生的心,把握他们的心理特点和性格,选择适合小学生的学习方式和手段进行教学,优化教学过程,引起小学生的自主体验,增强小学生的音乐感悟能力,丰富小学音乐教学策略。
关 键 词:
策略
心理
学习兴趣
合作共赢
家校合作
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