柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究

随着我国新课程改革的不断实施,小学生的素质教育越来越受到家长和学校的重视。小学音乐可以提高学生的整体素质,尤其是小学生的情感态度和审美水平可以得到一定程度的提高。柯达伊教学法是小学音乐教学的核心,但在小学音乐教学中应用柯达伊教学法存在许多问题。基于此,针对柯达伊教学法在小学音乐歌唱教学中的应用研究展开深入的分析,促使学生能够在良好的教学氛围和环境当中学习更多的音乐知识。