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基于情境教学法的中学英语微课设计研究
作者单位:
;1.甘肃省陇南市西和县汉源镇初级中学
摘 要:
微课是在网络信息时代背景中发展并完善的新型教学方式。设计英语微课要明确英语学科的性质和教育目标,结合学生的发展规律,关注学生语言能力的培养,更重要的是要促进学生全面发展,建构体系完善、层次分明、结构有序的英语课程系统。一线教师要从实践出发,落实新课标的总体要求,更要扎根课堂,关注课堂教学效果,让学生投入到英语课堂学习活动中。
关 键 词:
中学英语
情境教学法
微课设计
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