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初中语文教学中的误区及改善对策
作者单位:;1.甘肃省临潭县第四中学
摘    要:结合我国初中语文的教学现状,教师要针对课堂教学过程中存在的教学误区和教学问题进行探究。对新课改下优化初中语文教学的策略作了具体阐述。

关 键 词:初中语文  教学观念  教学方法  优化创新  素质教育
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