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| 化学教学中渗透心理辅导的尝试 | |
| 引用本文： | 李秀珍.化学教学中渗透心理辅导的尝试[J].山西教育(综合版),2004(15):34-35. |
| 作者姓名： | 李秀珍 |
| 摘 要： | 现代教育理论认为,教学不是以单纯的传授知识为目的,而是以全面提高人的素质为目的的。教书是手段,育人是目的。教学过程是一个育人的过程,也是一个心理辅导的过程。在中学生中,有相当一部分学生,就智力而言都没有什么问题,可就是学习成绩不理想,为什么会有这种现象呢?调查及收集这些学生的资料表明:这些学生有一个共同特点,就是心理素质欠佳,主要表现在厌学和自卑,即学习兴趣不浓,自信心不足。为此,我在化学教学中进行了学习心理辅导的尝试,注重对学生学习的肯定情感和自信心的培养。一、学习的肯定情感的培养情感是人对客观事物的一种好恶… |
| 关 键 词： | 化学 心理辅导 教学方法 课堂氛围 中学 |
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