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高中散文阅读教学的有效方法
引用本文:
周沐君.高中散文阅读教学的有效方法[J].中学语文(读写新空间),2022(26):27-28.
作者姓名:
周沐君
作者单位:
江苏海安市实验中学
摘 要:
散文阅读教学可以促使学生形成人文素养以及审美情趣。基于此,本文结合高中散文阅读教学实践,分析了现当代散文的基本特征,阐述了高中散文阅读教学“读、品、悟”的有效指导方法,期望运用这些方法提高散文阅读教学的效果。
关 键 词:
高中散文
阅读教学
有效方法
读品悟
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