初中名著阅读教学的优化策略 |
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引用本文: | 李亚惠,颜凤娇.初中名著阅读教学的优化策略[J].中学语文(读写新空间),2022(35):111-112. |
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作者姓名: | 李亚惠 颜凤娇 |
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作者单位: | 山东淄博市张店区第五中学 |
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摘 要: | 名著阅读是学生与先贤对话的表现,有助于学生接受情感与思想的熏陶,丰富文化底蕴和语文知识,树立正确的价值观及人生观。作为初中语文教学的重中之重,名著阅读教学的优化不仅能实现人文教育情感的熏陶,还能实现学生认知范围的拓宽、智慧心灵的启迪、阅读能力的强化、语言素养的积淀。
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关 键 词: | 初中语文 名著阅读 优化方法 |
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