“一体双翼”,精准提升写作素养 |
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引用本文: | 司庆强.“一体双翼”,精准提升写作素养[J].中学语文(读写新空间),2022(29):43-44. |
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作者姓名: | 司庆强 |
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作者单位: | 西安交通大学苏州附属中学 |
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摘 要: | 对精准提升学生写作素养,考场作文具有特殊重要的写作资源优势,当下亟需积极有效开发利用。对此,笔者结合具体实践,提出“一体双翼”体系,即主体是写作素养,左翼是建设多样、动态、情境化的、需共建和整合的考场作文资源库,右翼是基于作文精准问题的资源深度开发策略,包括项目化突破、典型化支撑、生成性提升和联结性统整。
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关 键 词: | 考场作文资源 写作素养 项目化 联结性 生成性 |
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