对语文读写一体化教学的思考

读、写是语文教学过程中对学生的基本能力要求，现代语文教学强调，阅读与写作二者在教学中应紧密结合，学生通过大量阅读文章，有利于拓展视野，积累素材，便于后期更加顺利地写作；而写作训练则以阅读为基础，将阅读与写作进行有机结合，发挥二者融合的功能作用，实现学生读写能力得到有效提升，达到增强学生语文素养的教学效果。本文对初中语文开展读写一体化教学进行探究，期望促成初中语文教学的“读写互筑，一体共生”。