“鸡头”与“凤尾”,都可以是好样的! |
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作者姓名: | 田国秀 |
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作者单位: | 首都师范大学教师教育学院 |
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摘 要: | <正>父母要引导孩子将生命中的风险视为锻造生命、丰富人生、完善自我的机会,强大的内心是锻造出来的,不是等靠出来的。案例回顾烁烁的妈妈最近很烦恼,孩子8岁,篮球队要分组了,按照技术水平分为两个组别。烁烁的水平,有点不上不下的意思,介于两个组别中间。在高水平队,肯定不会太显眼,需要非常努力去追赶高水平的队员;如果去了大众组,烁烁大概率会是队里的主力队员。教练询问烁烁妈妈的想法,妈妈觉得孩子应该去高水平队,给自己一些压力,
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