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| “图+文”综合性文体写作指导——以摄影散文《前方》为起点 | |
| 引用本文： | 朱秋菊,芦淳.“图+文”综合性文体写作指导——以摄影散文《前方》为起点[J].中学语文(读写新空间),2022(4):43-44. |
| 作者姓名： | 朱秋菊 芦淳 |
| 作者单位： | 1. 江苏无锡市广勤中学;2. 江苏苏州市工业园区教师发展中心 |
| 基金项目： | 江苏省教育科学“十三五”规划2020年度普教重点资助课题“基于学科融合的高中语文综合性学习方式的实践研究”(立项编号:B-a/2020/02/40)的阶段性成果之一； |
| 摘 要： | 曹文轩的《前方》是一篇摄影散文,通过图和文的融合来呈现表达对象。这种新兴的文体在互联网时代运用愈加广泛,在这样的时代背景下,我们可以尝试探索任务群教学情境,进行这种“图+文”综合性文体的写作指导,把“审美的鉴赏与创造”真正融入到语文课堂之中。 |
| 关 键 词： | 图文融合 写作指导 美育 |