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| 小组互评互改在作文评改中的运用 | |
| 引用本文： | 程丽霞.小组互评互改在作文评改中的运用[J].中学语文(读写新空间),2022(30):43-44. |
| 作者姓名： | 程丽霞 |
| 作者单位： | 山东淄博市博山区第一中学 |
| 基金项目： | 山东省教育科学“十四五”规划2021年度课题“初中写作‘双线融合’层级训练实践研究”（课题批准号：2021ZC254）的阶段性成果； |
| 摘 要： | 在初中作文教学中，传统的教师评改模式已经不能满足学生的成长需求，甚至在一定程度上限制了学生作文水平的提升。在此背景下，学生互批互改的作文教学形式越来越受到广大教师的欢迎。本文结合教学实践，对初中作文评改课中小组互批互改的教学运用进行了初步的探讨。 |
| 关 键 词： | 作文教学 作文评改课 小组互批互改 |