写作教学言意转换的基本路径及着力点 |
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作者姓名: | 刘兆刚 |
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基金项目: | 广东省深圳市教育科学规划2020年度课题“初中语文写作教学言意转换的实践研究”(课题批准号:ybfz20246)的研究成果; |
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摘 要: | 写作教学的基本规律就是言意转换,写作教学的根本任务就是指导学生以言表意。表意的过程正是教师引领学生穿过思想的美妙境界,盘点内心已经贮存的言语经验,破解情感意蕴的密码,向世界敞开心中之“意”。具体的写作过程就是将“言”的方法技巧与“意”巧妙地结合起来,从而使思想意蕴和言语表达在写作中无缝对接,从而实现言意共生。
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关 键 词: | 写作教学 语言 表意 言意转换 |
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