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| 让学生成为课堂学习的主人 | |
| 引用本文： | 王水林.让学生成为课堂学习的主人[J].四川教育学院学报,2001,17(4):27-28. |
| 作者姓名： | 王水林 |
| 作者单位： | 金堂县三溪小学 |
| 摘 要： | 小学语文课堂是由教师、学生、教材、教学媒体等因素互为因果、相互制约、相互作用构成的特定时空场所。学是内因 ,教是外因 ,教只有通过学才能起作用 ,在课堂教学中必须体现主体性原则 ,让学生成为课堂学习的主人。教育学生主动进取、主动读书、主动练 ,养成自我计划、自主发展、自我评价等良好行为习惯 ,促进学生主动发展。一、建立良好的师生关系 ,营造和谐的课堂氛围。教学活动是一种师生互动的双边活动 ,也是相互学习的活动。良好的师生关系是学生乐学的动力 ,和谐的课堂心理气氛能提高课堂教学效率。1 .教师要尊重每一位学生 ,真诚平… |
| 关 键 词： | 小学 语文教学 课堂教学 师生关系 课堂氛围 学习兴趣 学生主体性 |
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