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| 浅探提高初中生写作水平的途径 | |
| 作者姓名： | 谭海英 |
| 作者单位： | 湖南省浏阳市洞阳镇砰山中学 |
| 摘 要： | 语文素质教育的任务就是要培养学生听、说、读、写四种能力。现在语文教学存在一个普遍的问题:大多数语文教师只重视每周一次的作文教学,而忽略平时的作文指导和练笔。笔者认为辅导学生写好作文不能仅仅依靠每周一次的作文训练,而应该在平时花大力气下苦功夫练笔。要真正提高学 |
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