| 从灰色童谣看后现代视角中学校德育的建构 |
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| 引用本文： | 蔚艳楠. 从灰色童谣看后现代视角中学校德育的建构[J]. 内蒙古师范大学学报(教育科学版), 2006, 19(12): 10-12 |
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| 作者姓名： | 蔚艳楠 |
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| 作者单位： | 南京师范大学,教育科学学院,江苏,南京,210097 |
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| 摘 要： | 学校德育是学校文化建构中的一块基石,而学生是实现和构建这块基石不可或缺的力量。建构属于学生自己的德育文化,有助于发挥学生的创造性和实现德育的实效性。面对后现代式的学生文化,学校德育应该在后现代文化的视角下来操作德育文化的构建。
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| 关 键 词： | 灰色童谣 后现代文化 德育 |
| 文章编号： | 1671-0916(2006)12-0010-03 |
| 修稿时间： | 2006-09-10 |
Viewing from the Angle of Unhealthy Children''''s Folk Rhymes the Structure of Moral Education in the School in Perspective of Post Modernism |
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| WEI Yan-nan. Viewing from the Angle of Unhealthy Children''''s Folk Rhymes the Structure of Moral Education in the School in Perspective of Post Modernism[J]. Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition), 2006, 19(12): 10-12 |
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| Authors: | WEI Yan-nan |
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