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杂志ISSN号
用兴趣激发学生自主探究的尝试
作者姓名:
王占殿
作者单位:
许昌市郊金湾小学,河南,许昌,461100
摘 要:
兴趣是学习的最好老师.也就是说,教师只有善于激发学生对所学知识产生浓厚的兴趣,才能达到自主参与,获取知识,培养数学思维能力,发展智力的目标.基于以上认识,我在教学中注重把学生兴趣的培养渗透到每一个教学环节,贯穿于整个教学过程,有利地调动了学生的积极性和主动性,使学生自然而然的投入到学习中.
关 键 词:
兴趣
自主探究
激发
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