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| 巧用多媒体 营造“有声有色”的历史课堂 | |
| 引用本文： | 印秋平.巧用多媒体 营造“有声有色”的历史课堂[J].读与写:教育教学刊,2010,7(5):130-130. |
| 作者姓名： | 印秋平 |
| 作者单位： | 江苏省张家港市双山学校,江苏,张家港,215639 |
| 摘 要： | 历史学科是一门研究和阐述人类社会发展的具体过程及其规律性的学科.它研究的对象非常广泛,举凡人类社会发展史和世界各国的民族史,从远古到现代,都可作综合、分期分类的研究.多样性、大容量显而易见,然而一堂课的时间又相当有限,那如何解决这一对矛盾呢? |
| 关 键 词： | 历史课堂 多媒体 人类社会发展 巧用 历史学科 社会发展史 民族史 多样性 |
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