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关注学生情感体验,让学生爱上数学

作者姓名：	张佳瑞

作者单位：	内蒙古兴安盟乌兰浩特市教师进修学校附属五一小学

摘要：	提高小学数学课堂教学的吸引力和有效性,有两条途径行之有效,一是教师需要备好课才进课堂,二是要关注学生的情感体验。
关键词：	备课情感民主动手
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