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| 在数学学习中培养良好的习惯 | |
| 引用本文： | 杜伟芹.在数学学习中培养良好的习惯[J].学周刊C版,2015(7):148-149. |
| 作者姓名： | 杜伟芹 |
| 作者单位： | 河北省平山县平山镇中心学校 |
| 摘 要： | 一、培养学生聚精会神地听,认真阅读教材的好习惯兴趣是学生学习的最好老师,是学习的动力。学生在学习过程中的兴趣如果被调动起来,学生将会积极参与教学过程,努力探索所学知识。细心的学习习惯是学生参与学习过程主动性的体现。在我们提高课堂的学习效率的前提下,有兴趣倾听是关键。所以,针对处于低年级的学生,控制能力差是重点,在教学课堂上,任课教师要想办法把枯燥的简单知识教学变得生动并有趣,充分去激发学生对知 |
| 关 键 词： | 学习过程 学习效率 知识教学 任课教师 教学过程 思考性 思维方法 控制能力 课堂教学 知识结构 |
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