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| 着眼于学生能力提高 科学地设计课外作业 | |
| 引用本文： | 尹素英.着眼于学生能力提高 科学地设计课外作业[J].山东教育,2001(Z4). |
| 作者姓名： | 尹素英 |
| 作者单位： | 昌邑市奎聚教委 |
| 摘 要： | 在小学数学“创新学习”的课堂教学改革取得阶段性成果后，传统的课外作业与创新的课堂教学之间的不协调也日益暴露出来。传统的课外作业往往无视学生的自主性，忽视学生的情感，作业成为一种强迫性的任务，作业内容侧重基础知识的训练，机械的、重复的作业多。而创新学习的课堂是学生自主发展的课堂，是以学生创新意识、创新能力、实践能力的培养为目标的。因而，对课外作业的改革迫在眉睫。针对这种情况，在日常教学实践中，我对数学“创新学习”的课外作业设计进行了大胆尝试。现就这个问题谈谈个人的不成熟的做法和体会。一、分层布置作… |
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