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| 小班体育活动材料的提供及教师的指导 | |
| 引用本文： | 孙志怡!上海.小班体育活动材料的提供及教师的指导[J].山东教育,2001(Z3). |
| 作者姓名： | 孙志怡!上海 |
| 摘 要： | 一、单一材料在体育游戏中的运用及指导 小班幼儿年龄小，生活经验少，他们对教师提供的活动器械往往不知道怎么玩，经常是拿着一个塑料图、抱着一只皮球或拖着一根绳子，满操场里乱奔乱跑。有的甚至不拿任何器具“就地取材”学小狗在地上爬。从中我发现：小班的孩子更偏爱一些跑、爬之类自由度较大的原始动作，这些基本动作使他们的情感在一定程度上得到宣泄，所以，孩子们表现得相当兴奋与愉悦。 而这样形同“放羊”式的体育活动显然有悖与我们的教学目的。针对小班幼儿爱模仿这一年龄特点，我试着从体育游戏入手，设计了“红绿灯”“运西… |
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