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| 建立能力课程,培养创新精神 | |
| 引用本文： | 廖秉权.建立能力课程,培养创新精神[J].山东教育,2001(Z1). |
| 作者姓名： | 廖秉权 |
| 作者单位： | 广东省顺德市碧桂园学校 |
| 摘 要： | 课程是教育的心脏。有了明确的教育思想，还必须要有一整套的课程，使教育思想所提出的教育目标得以实现。 广东碧桂园学校为了全面推行素质教育，从 1994年创办起，就明确提出“保证基础，发展个性，服务社会”十二字教育模式。 如果把十二字教育模式的课程体系看作是金字塔，那么学科课程处于塔基位置，个性课程处于塔尖位置，而能力课程处于连接塔基和塔尖的塔中位置。 能力课程是针对学科课程的不足提出来的。能力课程的结构是由能够培养人具有适应当前和今后学习、工作和交际所必须具备的各种最基本能力的课程组成。能力课程… |
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