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| 家园间的四次合作 | |
| 引用本文： | 钟桢,钟梅.家园间的四次合作[J].山东教育,2001(Z3). |
| 作者姓名： | 钟桢 钟梅 |
| 摘 要： | 刚开学就遇到一个特殊的孩子──月月，她聪明文静，就是不喜欢吃饭，每次老师分发碗筷、准备就餐时，她就泪眼汪汪地说：“老师，我不吃饭。”不吃饭怎么行呢？我们变着法地哄她、喂她吃饭。可月月就是紧闭着小嘴不育吃。几天了一点收效都没有。离园时我们和她妈妈谈了此事，她妈妈说：孩子从小跟爷爷奶奶生活，两位老人就这一个孙女，很宠她，样样事都依着她；小时候月月不肯吃饭就用零食代替主食哄她吃，孩子饭量一直就很小。月月的情况比较特殊，我们商量后决定对她特殊照顾，通过家园合作逐步改正其不良习惯，增加其饭量。 家园第一次… |
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