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| 声像结合辅助教学 | |
| 引用本文： | 王莹.声像结合辅助教学[J].山东教育,2001(34). |
| 作者姓名： | 王莹 |
| 摘 要： | 动态的画面孩子都喜欢看。它能更具体、形象地帮助学生理解教学内容。在这一方面，教学中较为广泛运用的有放像机（VCD）、电脑课件等。放像机（VCD）的运用较早，它主要是通过一些与课文内容相对应的动态画面来帮助学生理解词、句、段。如教学《北京》一课，可放些介绍北京的带子，让学生对祖国首都有更全面的了解。又如《富饶的西沙群岛》一课，由于对遥远的西沙群岛接触少、了解浅，所以学生很难深入体会课文内容。教师可以适当以录像辅助教学，使学生体会其“富饶”。再如，教学《黄山奇石》一课我运用了录像，帮助学生直观理解课文… |
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