求真求实与求新求变

一段时期以来，幼教界随着学术的繁荣也出现了一种令人担忧的情况：有的人认为某某大学的理论过时了，设有新鲜东西；有的人觉得某某课程模式早已兴过去了，没必要再搞了；有的一线教师则抱怨一阵风吹来了“洋玩艺”，又要抛弃自己的。弄得老师无所适从……编辑听到的这些反映来自全国的不同地方，看来还是有一定的普遍性。有专家指出这种“无根基”做法害处不小。本刊特刊发西北师范大学马以念教授的文章，望能引起足够重视。