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| 转变阅读教学的视角 | |
| 引用本文： | 王贺玲.转变阅读教学的视角[J].山东教育,2001(Z4). |
| 作者姓名： | 王贺玲 |
| 作者单位： | 人民教育出版社 |
| 摘 要： | 一随着社会经济的高速发展，科学技术的日新月异，人类进入了网络信息社会。社会的变更和转型，引起了上层建筑意识形态领域的深刻变化。首当其冲的是教育理念和教学观点的变化，要求与之相适应的新的课程、大纲的设置和教材、教法的出台。就语文教学的主要阅读活动来看，已从单一的书面文字阅读，转为多元化的阅读方式。电脑网上浏览、电视、录音等声音、图像的阅读方式，已经深入人们的生活中，成为获取信息的重要手段。学生面对多门类学科的学习，生活的丰富和节奏的加快，已没有更多的时间和精力进行大量的课外文字阅读。怎样认识阅读的… |
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