情感和思想也是力量 |
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作者姓名: | 赵徽 谷海峰 |
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摘 要: | 我国基础教育的质量如何 ?有关的专家学者做出了如下的诊断:过分关注了学生的基础知识和基本技能,忽视了思想、情感以及创新和实践能力的培养。的确如此。在家庭,“孩子,只要你把学习搞好了,其他什么事都不用你管。”在学校,学习成绩好的学生就是一好百好,就可以“省心”。 80%以上的教师平时与学生谈论的是解题思路之类的问题,只有不到 10%的教师能与学生谈谈情感与心理健康类问题。但经历了用种种模式塑造孩子的艰苦历程之后,却出现了许许多多的血泪事件。畸形的学校教育和家庭教育使许多青少年情感失衡:学数学的大学生说他不…
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