|
|||||
|
|
| 教师管理中全面落实以人为本 | |
| 引用本文： | 关振森.教师管理中全面落实以人为本[J].学周刊C版,2015(9):102. |
| 作者姓名： | 关振森 |
| 作者单位： | 福建省宁德市第二中学 |
| 摘 要： | 一、树立教师第一的观念在传统和最常见的管理模式中,领导是最不可忽视的角色,他们不仅是统领全局的人,也是那个发号施令的人。这样的角色总让人感觉那么压抑,这样的管理方式从某些意义上来说,是强势的、专制的。所以在这样的情况下,被领导者就会对领导者产生一些不满甚至是抵触的情绪,导致彼此之间心存隔阂,从而影响工作的开展。所以,在管理工作中领导角色的转变就成了能否提升管理成效 |
| 关 键 词： | 教师管理 领导角色 管理成效 管理模式 学习能力 激励体系 学习成绩 压抑感 教学工作 参与管理 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |